双创赋能·产教融合——动物科学技术学院召开2022级动物科学专业实习实践教育大会

时间: 2025/05/19   作者: 胡佳琦   点击:

     5月15日,动物科学技术学院在大成厅召开“双创赋能 ·产教融合-2022级动物科学专业实习实践教育大会”。长沙市芙蓉区人力资源和社会保障局副局长邓少波、就业促进科科长陈婕璇、动物科学技术学院院长贺喜、党委书记祖智波、副院长何俊、副院长范志勇出席大会,智慧畜牧系主任郭松长、创新创业培训教师代表蒋科、专业教师代表、2022级辅导员、2022级动物科学及动科教育专业全体学生参加大会。大会由院党委书记祖智波主持。

何俊从国家战略需求、人才培养需要、专业改革方向三个方面展开阐述创新创业教育的重要性。他表示,国家“双创”战略和新农科建设要求将创新创业教育贯穿人才培养全过程,学院将通过产教融合,强化实践教学体系改革,重点培养学生发现问题、解决问题的实践能力。针对部分学生对创新创业的认知偏差,他指出,创新创业教育不仅是创业能力培养,更是批判性思维、团队协作等综合素质的全面塑造。

范志勇就专业实习实践作动员部署。他指出,实习不仅是技能训练的重要阶段,更是职业素养养成的关键过渡期,全体学生要在为期42天的实习中严守安全规范,注重生物防疫,遵守企业操作流程,同时要主动观察生产环节中的技术创新点,将理论知识与产业实践有机结合。针对实习纪律,他强调严禁擅自离岗、私自外出,要求严格执行“双审批”请假制度和全流程考核机制。

郭松长在解读专业实习实践实施方案时指出,将通过“过程性评价+成果性考核”相结合的方式,重点考查学生生产流程掌握、技术难点分析、管理改进建议等实践能力,相关成果将纳入最终学分评定体系。

蒋科现场演示了SYB创业培训课程特色,通过“创业计划书撰写”“企业模拟经营”等实训模块阐释课程设计理念。他结合往届学员成功案例,解析“痛点即商机”的创业思维培养模式,指出创业教育不是鼓励盲目开公司,而是培养市场洞察和资源整合能力,要求学生结合实习中发现的技术痛点设计项目方案,着力提升学生的市场洞察和资源整合能力。

优秀学生代表徐伟伟分享实习与创业融合经验。他通过讲述自己在广西猪场实习期间发现抗生素替代需求,联合团队开发菌酶协同发酵技术的经历,鼓励大家带着行业视角和问题意识观察生产流程,在基层实践中寻找创新突破口、捕捉创新创业机遇。

邓少波系统介绍了创业担保贷款、社保补贴等扶持政策,强调将大力支持畜牧领域科技成果转化项目。陈婕璇专题解读了“职业体验岗”培养计划。

贺喜在总结讲话中强调,要将实习实践作为新农科人才培养的重要抓手。他指出,全体学生要在产业一线锤炼“懂技术、会管理、能创新”的复合型素质,不仅要掌握生猪育肥、家禽孵化等基础技能,更要关注智慧养殖、低碳饲料等前沿领域。学院将建立实习质量动态评估机制,将企业反馈纳入教学改革指标体系,持续优化“专业教育+双创培育+产业服务”三维育人模式,推动教产学研深度融合,为乡村振兴战略输送高水平畜牧人才。

据悉,专业实习实践是学院人才培养体系的重要环节,是推动实践教育教学改革的重要抓手。根据教学安排,本次专业实习实践覆盖牧原集团、新五丰等14家头部企业,设置生猪生产、家禽养殖、反刍动物饲养三大实践模块。


(审核:祖智波 周军铁)


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